如何看待手機利與弊？使用手機弊大于利的理由？

如何看待手機利與弊?

手機作為科技進步帶給人類的新工具，是新事物，是符合社會發(fā)展規(guī)律和人民根本利益的。本身并無利弊對錯。就像我們的“水”一樣，其利弊取決于使用者的使用方法。而我們今天的使用者是中學生，使用場所是校園(有老師的監(jiān)管指導)，所以我方堅決認為中學生校園使用手機利大于弊。

首先使用手機是社會發(fā)展的必然。手機普及到學生人群中，反映了通訊科技在我國的迅猛發(fā)展，它就像網(wǎng)絡上的QQ在學生中的普及率很高一樣。其實這是一件很平常的事兒，沒有必要把它想得太復雜，我們只是把一部無線電話帶在了身上而已。所謂的“手機使用的低齡化會助長攀比風”根本不成立，如果所有人的心態(tài)擺正，不將手機看成一種奢侈品，就像手表、電子詞典一樣，又何來這一說法呢?我們不能只將焦點聚在手機是否適合中學生上，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)——關注中學生的心理健康問題，攀比不是因為手機才出現(xiàn)的，更不會因為中學生不使用手機攀比就不存在了。

使用手機弊大于利的理由?

我方認為手機弊大于利。首先，手機會助長攀比之風。每到課余時間或放學以后，一些學生就會圍在一起，相互“切磋”手機的款式和功能。校園里的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。

在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。

其次，手機中的不良信息會影響學生的身心健康，玷污心靈。現(xiàn)在的網(wǎng)站和手機App良莠不齊，尤其是一些情色網(wǎng)站，學生分辨能力不強，自制力弱，很容易深陷其中，不利于身心的健康成長。

除此之外，手機游戲、網(wǎng)上社交大量占用學生的時間，進而影響學習。與此同時，碎片化的閱讀不利于專注力的提高。因此我方認為，手機弊大于利。